该课程针对英语程度一般的学生。科学系统的课程设计，全面提升听、说、读、写。大量个性化、互动内容确保课堂现场掌握关键重点。针对英文基础较为薄弱的学生采取强化式的学习教育方式，提高考生的应试能力和英文水平。
1、在阅读中进一步积累托福各类话题素材，同时把握文章大意及细节，听懂关于某一话题的对话或访谈，由浅入深地掌握中级语法核心，2、接受各种口语话题，锻炼表达观点的能力，培养写作话题的感性认识，把思考与写作结合起来，通过构词法拓展有效词汇，建立综合“技能观”，从听说读写任何一门出发，全面把握语言。
1、在阅读中进一步积累托福各类话题素材，同时把握文章大意及细节，听懂关于某一话题的对话或访谈，由浅入深地掌握中级语法核心，2、接受各种口语话题，锻炼表达观点的能力，培养写作话题的感性认识，把思考与写作结合起来，通过构词法拓展有效词汇，建立综合“技能观”，从听说读写任何一门出发，全面把握语言。
该课程针对英语程度较为薄弱的学生。大量个性化、互动内容确保课堂现场掌握关键考试重点。针对英文基础薄弱的学生拓展其理解深度及广度，进入英语学习的成人世界，表达中更偏向学术而不是生活。 科学系统的课程设计，全面提升听、说、读、写
该课程针对英语程度一般的学生。科学系统的课程设计，朗阁教育集团的新TOEFL iBT3C教学法（Comprehensiveness综合技能演练、Communication个性互动课堂、Computerization电脑实战教学）助力听、说、读、写全面提升。大量个性化、互动内容让学生在课堂现场掌握关键重点。针对英文基础较...
该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 就读本课程的学生需完成雅思基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过全真模拟，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，顺利通过考试。
该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。 就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真模考题的大密度训练，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，顺利通过考试。
该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。 就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过全真模拟，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，顺利通过考试。
